为了让自己的小宝贝更快跨出人生第一步，不少爸妈都会给孩子买一辆学步车。专家提醒，小宝贝不宜过早“坐”上学步车，还应该注意使用时间，如果使用时间过长或是使用方法不恰当，很有可能影响孩子的骨骼发育，甚至会导致孩子感统失调。

　　正确使用学步车，不会带来不良影响。但是若过早使用、使用方法不当，有可能对小孩造成危害。小孩的生长发育有其自有的规律。如果小孩还在学爬的阶段，就让其过早、过多使用学步车，可能导致运动发育迟缓与骨骼畸形。

　　行走是负重运动，当关节肌肉还未达到负重要求时，学步就会影响孩子下肢的发育。而为了安全起见，学步车的坐垫往往较高，小孩只能用脚尖触地滑行，所以前行时，基本是用脚尖用力，这就容易使足关节变形，脚后跟外翻，导致扁平足。另外，由于婴儿骨骼中含钙少，骨骼较软，因此过早过多使用学步车，容易出现“X”或“O”型腿。

　　如果没有特殊情况，尽量不用学步车。使用学步车对小孩的影响主要在感统方面，具体表现为平衡能力、身体的控制和协调能力差。

　　另外，骨骼过早负重，过早地刺激骨垢，还可能影响小孩今后的长高。

　　学步车使得小孩的“运动能力”扩展，小孩的运动范围大大扩大。而由于其危险意识差，导致很容易发生意外。由于小孩的生理特点，其头部所占比重大、较重，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而翻倒，宝贝的头部很容易受伤。

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　　当孩子刚刚学会爬或走以后，妈妈的眼睛就不敢离开宝宝了，而且会不断警告 他“这不行”，“那样危险”，所以，最后干脆把宝宝放进学步车了事。这样，妈 妈可能会有更多时间去做自己想做的事。

　　不过家长应该仔细想想，婴儿原来只能躺在那里看，当宝宝能依靠自己的力量移动时，是一件让他开心的事，与其禁止他， 不如安排他有一个可以自由移动的空间，给宝宝设计一些既安全又有趣的游戏，比如，摆积木、简单的拼图等。

　　据专家透露，依照孩子成长的行为准则来看，婴儿不宜使用学步车是有科学道理的，许多家长为了防止宝宝摔倒或怕孩子乱抓东西 不安全，所以把孩子放进学步车是不科学的，不但影响孩子的心理成长，也会影响 身体的发展。

　　其实，当孩子看到通过自己的努力能够自由行走时，或是拿到身边的 东西时，这对他心智上的成长是非常有利的，据长春社科院社会科学界联合会调查 ，在学步车里长大的孩子，语言发展和肢体能力上明显不如自然学会行走的孩子。所以奉劝各位家长不能为了安全，为了省事而忽略了孩子的心智成长，不用学步车 或尽量减少使用学步车。

　　很多家长早早就让孩子坐进学步车，将学步车视为育儿的好帮手，而这样的后果是让其直接跳过了爬行阶段。爬行是目前国际公认的预防感统失调的最佳手段，也是手脚等各个身体器官最先综合协调使用的阶段。

　　爬行时，前庭得到了锻炼，小孩的平衡能力就好，而婴儿必须用四肢支撑身体重量，这又使其手、脚及胸、腹、背肌肉得到锻炼，逐渐发达起来，为站立和行走打下基础。而学步车将小孩固定在车内，就使婴儿失去了这些运动锻炼的机会。

　　在小孩6~9个月大时，应让小孩学爬，而不是急着让他学走路。爬行阶段是小孩的关键期，父母应给予适当、安全的活动空间，一方面是要让他免除危险的恐惧感，二来也是要让其自行借双手双脚的摸索，锻炼全身，使全身协调地发育。

　　9个月大后，小孩已经能够爬得很好了。加上身体各方面的锻炼也不错，此时他还会尝试着自己站立，并扶墙走。在这个时候，就可以适当让其使用学步车，辅助走路。

　　虽然 9个月以上的小孩可以用学步车，但是每次时间不宜过长，应控制在十几分钟之内，每天总的时间不能超过1个小时。